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  • 第三期教师成长工作坊如期而至-建立良好师生关系
  • 2017-04-14 发布: 浏览:
  • 411日,由我校心理中心主办,汽修机电部协办的以“建立良好师生关系之赞美”为主题的第三期教师自我成长工作坊按期进行。参加本次工作坊的有各专业部领导及教师代表共计32人。赵志贵副校长和汽修机电部苗巧英老师作为特邀嘉宾参加了工作坊。



    活动开始,武新平老师和苗晓辉老师带领大家通过体验“大家跟我一起来”游戏,感悟如何运用心智成长团体游戏技术来建立良好的师生关系。



    游戏体验之后,由心理中心导师团成员、汽修机电部李丹老师为大家讲解了“什么是赞美,如何赞美以及赞美时应该注意的问题等相关知识。特约嘉宾苗巧英老师通过自己实际工作中的几个案例与大家分享自己是如何不失时机地赞美学生、与学生建立良好师生关系的经验与体会。通过导师团讲解及苗老师的分享,参与教师收益匪浅。在场的老师听了苗老师的分享后畅所欲言:谈想法、谈感受、谈收获,气氛热烈。




    汽修机电部商卫部长利用赞美在场的老师开始了风趣幽默的发言,他用了“一点点的进步不可小觑,一天天的改变再接再厉,一年年的收获倍加珍惜,一幕幕的成功辉煌自己”四句话加以概括总结,语言简练,但句句透漏出他在与学生相处中的独到之处。



    赵志贵副校长听完苗巧英老师的分享及几位老师的发言,深有感触,他分享了自己当年做班主任工作时的经验感悟,并通过两个实际案例说明了赞美和鼓励是如何激发当事人的内在潜能和增加自信的。他讲到,所有的人时常都需要有人鼓励。众所周知,几行赞美之词会改变一个人的一天,甚至是他的一生。尤其是作为教师,想要拉近与学生的距离,恰当的激励语言是师生之间最有效的沟通桥梁,是学生发挥自主学习能动性的原动力,赞美和鼓励会帮助学生驱赶惰性,抗击打击。

    最后,心理中心武新平老师做了总结发言。她认为,作为教师,要有一双善于发现的眼睛,有一颗激励的心,只有真正真心关爱学生,才能发现学生的闪光点,从而正确的激励他们,让他们在快乐积极的环境里学会自信,自尊,自爱,从而学会爱学习,爱社会,爱他人。


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